單項(xiàng)選擇題

思想品德課程的性質(zhì)主要體現(xiàn)在()。
①思想性、實(shí)踐性
②人文性、綜合性
③實(shí)踐性、體驗(yàn)性
④活動(dòng)性、思想性

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④


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1.單項(xiàng)選擇題思想品德課程旨在促進(jìn)初中學(xué)生逐步樹立正確的()。

A.世界觀、人生觀、生活觀
B.人生觀、生活觀、享樂觀
C.世界觀、人生觀、價(jià)值觀
D.人生觀、生活觀、學(xué)習(xí)觀

2.單項(xiàng)選擇題思想品德課程的“分類目標(biāo)”包括()。

A.情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、知識(shí)
B.思想品德教育
C.能力、知識(shí)、情感態(tài)度價(jià)值觀
D.做負(fù)責(zé)任的公民

3.單項(xiàng)選擇題思想品德課程的實(shí)踐性注重()。

A.與教材的聯(lián)系
B.與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系
C.與學(xué)習(xí)的聯(lián)系
D.與教學(xué)過程的聯(lián)系

4.單項(xiàng)選擇題思想品德課程在初中階段對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有基礎(chǔ)性的作用是()。

A.自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
B.知道中華人民共和國(guó)憲法是我國(guó)的根本大法
C.知道中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
D.幫助學(xué)生形成良好品德,樹立責(zé)任意識(shí)和積極的生活態(tài)度

最新試題

下列各項(xiàng)中,與加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)相悖的是:()①修煉“法 輪 功”②創(chuàng)建文明社區(qū)③文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”④搞封建迷信活動(dòng)

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在2005年現(xiàn)眾最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目的評(píng)選中,由殘疾人表演的《千手觀音》以極高的得票率獲得一等獎(jiǎng),并榮獲特別大將。許多人用“震撼”來形容自己的觀看感受,還有不少人為之感動(dòng)落淚。《千手觀音》的成功,從一個(gè)側(cè)面證明()

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在我國(guó),國(guó)有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力,控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈。下列不屬于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈行業(yè)是:()

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近年來,綠色作為一種消費(fèi)時(shí)尚與標(biāo)準(zhǔn)而倍受推崇。吃綠色食品、用綠色產(chǎn)品、做綠色家裝?!熬G色消費(fèi)”正在逐漸成為一種共識(shí)和追求。標(biāo)有“綠色食品”標(biāo)志的大米在市場(chǎng)上隨時(shí)可見,但是有些生產(chǎn)者并沒有真正按照“綠色標(biāo)準(zhǔn)”種植,施用了有毒除草劑和化學(xué)肥料。作為消費(fèi)者應(yīng)該注意這樣進(jìn)行綠色消費(fèi)()

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