問答題

【簡答題】初中思想品德課程標準的課堂資源開發(fā)與利用應遵循的實效性原則是什么？

答案：根據資源的不同特點，配合教學內容，充分發(fā)揮課程資源的效能，避免盲目性和形式主義。

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【簡答題】思想品德課程設計思路中，課程的邏輯框架可以用“三橫四縱”來概括。“三橫”是指初中學生需進一步學習處理的三組重要關系構成的三大內容板塊，“四縱”是指每一內容板塊中均涉及四個方面的具體內容。請運用學科術語回答“三橫四縱”分別是什么？

答案：思想品德課程以初中學生逐步擴展的生活為基礎，以學生成長過程中需要處理的關系為線索，有機整合道德、心理健康、法律、國情等方...

【簡答題】新課改要求思想品德課堅持新的學生觀，新的學生觀的內涵是什么？

答案：新的學生觀即以“以人為本”的學生觀，其核心是“一切為了每一位學生的發(fā)展”。具體包括：
（1）學生是發(fā)展的人；...