問答題

【案例分析題】材料：一上課，教師說要做個實驗：請三個男女學生將他們的眼睛用黑布蒙起來，同時用棉花塞住耳朵，靜坐在自己的位子上。其他同學則一律默讀將要學習的課本內(nèi)容《人生而平等》。三分鐘后，再放開三個同學的眼和耳，請他們談?wù)勛约涸谶@三分鐘內(nèi)的感受。教師根據(jù)這三個學生的感受，引導學生從關(guān)注、理解、尊重弱勢群體到平等待人。此案例設(shè)計的優(yōu)點在哪？突出顯示了思想品德課的什么特點？

答案：

優(yōu)點在于有利于培養(yǎng)學生的能動思維能力。體現(xiàn)了思想性特點。
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問答題

【案例分析題】材料一：人生如棋“人生”是一盤棋，“選擇”是棋子，我們是真正的弈手。這盤棋的每一步都由我們自己決定。但一定要謹慎地下好每一步：一則無退路，選擇了就必須走下去，不能反悔；二則這盤棋靈活多變，他在不同的時間、空間有不同的選擇，每一個選擇都會有不同的答案，每一條路也都可能勝利。當然，這是有前提的：堅定的信念和高超的棋藝。材料二：“希波克拉底誓言”我作為醫(yī)生向阿波羅及諸神宣誓：我將根據(jù)我的能力和判斷，遵守這個誓言和規(guī)定；我將根據(jù)我的能力和判斷，遵循有利于病人的治療方法，避免任何對病人身心有害的治療。即使有人要求，我也不會給任何入致命的藥物，我也不會提出這樣的建議……無論是否與我行醫(yī)有關(guān)，我所聽到的或看到不應(yīng)當說出去的個人的事情，我將不會泄漏，對所有應(yīng)當保密的事情進行保密。如果我遵守這個誓言，我將被賦予生活的快樂和藝術(shù)的實踐，并一直會受到人們的尊重；但是，如果我違反這個誓言，我將會得到相反地對待。材料三：一個教師的專業(yè)發(fā)展是一種具有生命智慧的專業(yè)發(fā)展，是一種走向未來的可持續(xù)發(fā)展。教師的專業(yè)成長是以提升人格為基礎(chǔ)的漸進發(fā)展過程。這個過程是教師從“庸師”走向“人師”的過程，使教師從浮躁、厭教走向從容、樂教的過程，是把整個心靈獻給教育事業(yè)的過程。這便是教師專業(yè)發(fā)展的最高境界?！斑x擇”和“責任”是初中思想品德課的兩個重要話題，請圍繞這兩個話題，結(jié)合上述材料和自己的工作回答下列問題：

（1）材料一、材料二、材料三分別告訴我們什么道理？
（2）選擇意味著責任，今天我們選擇了思想品德教師這一職業(yè)，我們的責任是什么？“希波克拉底誓言”對你有何啟示？
（3）做“庸師”還是做“人師”是教師的選擇，你認為“人師”應(yīng)具備哪些良好的品質(zhì)？
答案： （1）材料一告訴我們要謹慎選擇，一旦選擇了就要堅定地走下去，并且要做最好的。材料二告訴我們要堅守職責，講究職業(yè)道德。材料...
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