A.正確評估計劃執(zhí)行者的技能 B.建立專家小組,保證計劃執(zhí)行的質(zhì)量 C.建立完整的資料收集和保存體系 D.經(jīng)費使用的審計 E.強化健康促進的基本知識和技能
A.病人角色行為 B.求醫(yī)行為 C.遵醫(yī)行為 D.預警行為 E.預防保護性行為
A.比較 B.重復 C.測試 D.確定價值標準 E.均衡