A.改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度 B.整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時(shí)比例,并設(shè)置分科課程 C.加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系 D.改變課程管理過于集中的狀況,實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理
A.泰勒 B.杜威 C.布魯納 D.夸美紐斯
A.行為取向性目標(biāo) B.生成性目標(biāo) C.表現(xiàn)性目標(biāo) D.結(jié)果性目標(biāo)