A.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
B.傳播衛(wèi)生知識和有關(guān)衛(wèi)生政策法規(guī)信息
C.對個體和群體目標人群進行健康觀、價值觀和認知教育以及保健技能培訓(xùn)
D.開展健康教育，發(fā)展個人技能
E.針對不健康行為進行干預(yù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴重性認識
E.行為改變的障礙
A.危險性的知覺
B.威脅知覺和行為評估
C.易感性認知
D.后果嚴重性認識
E.行為改變的障礙
A.社會認知理論
B.自我效能理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.價值期望理論
E.需要層次理論
A.組織者
B.接受者
C.形成者
D.定型者
E.作用者
A.疾病和康復(fù)有關(guān)的行為
B.健康和疾病有關(guān)的行為
C.預(yù)防和控制有關(guān)的行為
D.促進健康有關(guān)的行為
E.危害健康有關(guān)的行為
最新試題
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者（）
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會支持，并給予經(jīng)濟、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的（）
健康教育的定義強調(diào)的內(nèi)容包括（）
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過程分為哪三個階段（）
如果在某學(xué)校在進行控制煙草活動，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）
對高危人群開展干預(yù)活動，有針對性地選擇有效干預(yù)方法，提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是（）
下列哪些屬于傳播材料預(yù)試驗的常用方法（）
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括（）
這種干預(yù)是（）
大眾傳播媒介的選擇原則有（）