單項選擇題下列情境中代表學習的學習的內(nèi)部動機情境的是（）。
A.課間休息時，王峰回到教室看書
B.張老師表揚王峰的作文寫得好
C.校長宣布三好學生名單
D.楊陽每天上網(wǎng)打幾小時游戲
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1.單項選擇題自我效能感是指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是美國心理學家（）。
A.班杜拉
B.托爾曼
C.阿特金森
D.杜威
2.單項選擇題強調(diào)在學習活動中，采取各種外部手段（如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等）激發(fā)學生的學習動機，這是動機的（）。
A.強化理論
B.需要層次理論
C.成就動機理論
D.歸因理論
3.單項選擇題馬斯洛將認知、審美和創(chuàng)造的需要列入下列哪一種需要中（）。
A.安全的需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
4.單項選擇題下列哪種需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感（）。
A.生理需要
B.歸屬與愛的需要
C.自我實現(xiàn)的需要
D.尊重的需要
5.單項選擇題成功者在選擇有所成就的任務(wù)時，他們最有可能選擇成功概率是多少的任務(wù)？（）
A.20%
B.30%
C.50%
D.80%
最新試題
對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是（）。
題型：單項選擇題
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘進程的不均衡性，表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
視覺適應(yīng)表現(xiàn)為感受性（）。
題型：單項選擇題
一種記憶特點是：信息的保存是形象的，保存的時間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。
題型：單項選擇題
識記的內(nèi)容，因消退原因，完全不能再認或回憶稱為（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于知覺基本特性的是（）。
題型：單項選擇題
人從明處突然進入暗處，人的感覺閾限（）。
題型：單項選擇題
許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是（）。
題型：單項選擇題
“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題