單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,45歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。

A.信任感
B.自主感
C.勤奮感
D.主動(dòng)感


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6-11歲兒童要解決的主要矛盾是()。

A.自主感對(duì)羞恥感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.勤奮感對(duì)自卑感
D.自我同一性對(duì)角色混亂

2.單項(xiàng)選擇題()階段是青少年開始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。

A.小學(xué)
B.初高中
C.大學(xué)
D.成年

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于弗洛伊德所提出的人格發(fā)展階段論的是()。

A.口腔期
B.意識(shí)期
C.性器期
D.潛伏期

4.單項(xiàng)選擇題依據(jù)傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型來(lái)看,多愁善感的林黛玉屬于典型的()。

A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于認(rèn)知風(fēng)格屬于場(chǎng)依存型的學(xué)生,一般情況下,適合的教學(xué)方法是()。

A.為其提供無(wú)結(jié)構(gòu)的材料,讓他自己探索
B.鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)
C.給學(xué)生充分的時(shí)間,讓其總結(jié)出結(jié)構(gòu)性知識(shí)
D.教師要給學(xué)生提供一些明確的指導(dǎo)和講解

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一個(gè)孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以平靜,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對(duì)媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是()防御機(jī)制。

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積極的情緒有助于身心健康,消極的情緒會(huì)引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的()。

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豹子頭林沖沉著老練,身負(fù)深仇大恨,尚能忍耐持久,幾經(jīng)挫折,萬(wàn)般無(wú)奈,終于逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于()。

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“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的是情緒狀態(tài)是()。

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()狀態(tài)下,有機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列劇烈的生物性反應(yīng),叫適應(yīng)綜合癥。

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