A.道德認知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為
A.強調德育的外在 B.注意功能實現(xiàn)的間接性 C.注重個體的享用性 D.尊重學生個體的主體性
A.教育者與受教育者之間的矛盾 B.教育者與德育內容之間的矛盾 C.受教育者與德育內容之間的矛盾 D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾