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問答題
簡(jiǎn)述德育認(rèn)知模式中"道德兩難"問題的教育意義。
答案：
（1）道德兩難問題可用于促進(jìn)兒童道德判斷力的發(fā)展。（2）道德兩難問題可用于提高學(xué)生的道德敏感性，使他們自覺意識(shí)自己的道德...
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問答題
簡(jiǎn)述中學(xué)德育的主要途徑。
答案：
（1）政治課與其他學(xué)科教學(xué)。（2）課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。（3）社會(huì)實(shí)踐。（4）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與集會(huì)活動(dòng)。（5）班主任工作等。
問答題
簡(jiǎn)述德育過程的多端性。
答案：
品德是由知、情、意、行四者構(gòu)成的。德育過程就是促進(jìn)這四者協(xié)同發(fā)展的過程。一般來說，培養(yǎng)的過程或順序，是沿著知、情、意、行...
