單項選擇題下列選項中不是教師心理健康的標準的是()。
A.認同教師角色
B.正確的了解自我
C.有良好和諧的人際關(guān)系
D.具有終身學習理念
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1.單項選擇題以下說法中,錯誤的為()。
A.與新任教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔靈活,以學生為中心,并具有預見性
B.專家型教師有完善的維持學生注意的方法
C.專家型教師往往較注意課堂的細節(jié)
D.專家型教師具有豐富的教學策略
2.單項選擇題當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?()
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注學生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生存階段
3.多項選擇題下列選項中符合聘請校外輔導員的條件的是()。
A.有較高的聲望
B.關(guān)心教育
C.熱愛學生
D.有高級教師職稱
4.單項選擇題學校與家長聯(lián)系主要的途徑是()。
A.通信聯(lián)系
B.建立家長委員會
C.召開家長座談會
D.互相訪問
5.單項選擇題課外活動與課堂教學的共同之處在于它們都是()。
A.師生共同參加的
B.有目的、有計劃、有組織的
C.學生自愿選擇的
D.受課程計劃、課程標準規(guī)定的
最新試題
簡述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
題型:問答題
組織好學生的課外活動對教師有哪些方面的要求?
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簡述影響教師心理健康的主要因素。
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請你評價一下這位老師成功處理這場沖突事件的原因。
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簡述新手型教師與專家型教師課堂教學過程的差異。
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試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論,評析這位教師教學藝術(shù)的高明之處。
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簡述教師常見的心理沖突。
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簡述教師心理健康的標準。
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簡述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。
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于老師讓學生來當“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想?達到了怎樣的良好效果?試用教育學基本原理加以分析。
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