A.有影響 B.沒有影響 C.幾乎沒有影響 D.有實質性影響
A.目標一致的原則 B.可接受性原則 C.和諧發(fā)展原則 D.有利于教育的原則
A.教育個別學生 B.評定學生操行 C.強化集體氛圍 D.了解和研究學生