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學(xué)生王林因不守紀律,又一次被帶進辦公室,當(dāng)即受到班主任的訓(xùn)斥:"你又違反紀律了?我跟你說了多少次?你的臉皮實在太厚!你把家長請來,當(dāng)面說清楚,你到底準備怎么辦。不然,從明天起,你就不要來讀書了。"學(xué)生低著頭離開了辦公室。從上面例子分析,你認為要使王林同學(xué)遵守紀律應(yīng)采用的方法是()。
A.說服教育
B.情感陶冶
C.榜樣示范
D.實際鍛煉
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單項選擇題
從影響形式看,文化對教育的制約作用具有()。
A.間接性
B.直接性
C.公開性
D.開放性
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我國唐朝中央官學(xué)的"六學(xué)二館",鮮明地體現(xiàn)了封建社會教育的()。
A.階級性
B.等級性
C.傳統(tǒng)性
D.壟斷性
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