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問(wèn)答題
【案例分析題】某老師在自習(xí)課時(shí)發(fā)現(xiàn)張亮、李宏、馬威三位同學(xué)在說(shuō)話，就過(guò)去訓(xùn)斥他們，當(dāng)著全班同學(xué)的面叫他們的綽號(hào)（說(shuō)話聲音最響的張亮為"大喇叭"，聲音有點(diǎn)沙啞的李宏為"破喇叭"，頭發(fā)厚黑粗硬的馬威為"黑刺猬"），并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課，又看（聽）到李宏、馬威等在底下說(shuō)話，頓時(shí)走到他們身邊，拿出膠帶紙，令班干部把他們的嘴封起來(lái)。從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。
答案：
（1）這位老師違反了教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。教師應(yīng)該對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，公平公正地時(shí)待每一位學(xué)生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)。而這位老...
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問(wèn)答題
【案例分析題】一位教師在發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生出現(xiàn)"早戀"現(xiàn)象時(shí)，巧妙地講起家鄉(xiāng)果園的事情。他說(shuō)："我們村子有大片的蘋果園，寒暑往來(lái)，春華秋實(shí)。有一天秋末冬初，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，有些要落葉的果樹枝上竟然開出了一簇簇小小的果花。不久，花謝了，居然也結(jié)出了山楂般大小的果子。可惜沒(méi)過(guò)幾天，霜凍就來(lái)了，葉落了，小果實(shí)也爛掉了。小時(shí)候，我每每捧著這些小果子發(fā)呆。后來(lái)，我才明白：不該開花的時(shí)候開花了，不該結(jié)果的時(shí)候結(jié)果了，是會(huì)受到自然界的懲罰的。今天，同學(xué)們的一些事情又引起了我的思索。你們是否從中得到了一些啟示呢？"同學(xué)們深有感觸，"早戀"現(xiàn)象在這個(gè)班就此逐漸消失了。結(jié)合相關(guān)知識(shí)，評(píng)析這位教師的做法。
答案：
早戀是中學(xué)生中常見的現(xiàn)象。早戀對(duì)中學(xué)生的危害是顯而易見的，由于中學(xué)生的心理尚不夠成熟以及他們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，他們對(duì)愛情的...
