（1）洪老師的做法極其錯誤，他沒有做到尊重學生，違背了"教書育人""關愛學生"的教師職業(yè)道德規(guī)范.
（2）"教書育人"要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育.循循善誘，誨人不倦，因材施教.培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展.不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準.教書育人是教師的天職，教師必須做到在傳授知識的同時，注意實施素質(zhì)教育，根據(jù)學生的差異因材施教，最終達到促進學生全面發(fā)展的目的.
（3）關愛學生要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長；作風正派，廉潔奉公；自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利.關愛學生是師德的靈魂，教師只有深入地了解學生，才能發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點，因勢利導；只有熱愛學生，才能更好地與學生家長溝通，共同探尋有效的教育方法.
（4）材料中的洪老師只為了求分數(shù)而要求家長懲罰學生，不完成作業(yè)就不能睡覺，鼓勵家長對學生進行體罰，沒有考慮到學生的個別差異，沒有做到真正關心學生的全面發(fā)展.