問答題
【案例分析題】一節(jié)公開課上,執(zhí)教老師用雙面膠將一個木制的教具貼在黑板上。當學生演示的時候,斜上方的教具擦著學生的肩掉了下來,學生嚇了一跳,老師也有點慌亂。這時,教室里出奇的靜。老師很快鎮(zhèn)定下來,她將教具從地上撿起,然后使勁地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住,再也沒有掉下來,老師像什么事都沒有發(fā)生似的繼續(xù)上著她的課,對碰沒碰著學生、嚇沒嚇著學生,沒有過問。這節(jié)課相當精彩地完成了,討論交流的時候,好評如潮。這位教師對課堂意外情況的處理得當嗎?試分析并說明理由。
答案:
在實際的教學過程中,盡管在教學之初教師就制定了詳細的教學計劃,但是教學過程中由于個別原因,還是會出現意料之外的情況。這時...