A.蛋白質
B.葡萄糖
C.維生素
D.脂肪
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A.碳酸鈉
B.碳酸鈣
C.硫酸鎂
D.硫化汞
A.托馬斯·艾略特
B.艾默生
C.葉芝
D.哈代
A.《日出》的作者曹禺,本名萬家寶,現代劇作家
B.《史記》是我國第一部紀傳體通史,被魯迅譽為"史家之絕唱,無韻之離騷"
C.我國第一部詩歌總集是《詩經》,分為風、雅、情三部分,寫法有賦、比、興
D.泰戈爾,印度作家、詩人、社會活動家。代表作有《新月集》《飛鳥集》等
A.儒學本質中所包含的務實精神是其經久不衰的重要原因
B.根植于實際生活的本能行為,哲學是孔子思想的精髓所在
C.孔子作為儒學思想的代表,在歷史中居于非常重要的地位
D.儒學的本質是在現實可行的基礎上提升個人價值
A.白居易的《長恨歌》
B.李白的《長干行》
C.杜甫的《兵車行》
D.高適的《燕歌行》
最新試題
教育目的應闡明()。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()
關于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。
在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我。”不愿意認輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦慃惖钠返掳l(fā)展處于()階段。
對該老師的教學,以下分析正確的有()。
以下對“立德樹人”理解不正確的是()。
數學課上,唐老師問了同學們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走,從B村到C村有4條路可以走,那么從A村經過B村到C村有多少條路可以走?”第二個問題是“書架上有7種不同的數學書,3種不同的語文書,要在書架上任取一本語文書和一本數學書,共有多少種取法?”隨后,唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”,并通過乘法原理計算出從A村經B村到C村有12條路可以走。講解完后,同學們也都能根據乘法原理很快計算出第二個問題的答案,即取書的方式一共有21種。在這一案例中,同學們產生的學習遷移更符合以下哪種理論?()
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據制定機關和法律效力等級,由高到低排序正確的是()。
維護自己利益的權利;也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現的教育法律權利的表現形式是()。