A.教學(xué)態(tài)度 B.教學(xué)方式 C.教學(xué)手段 D.教學(xué)組織形式
A.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧 B.教師尚不具有崇高的道德境界 C.教師缺乏信心 D.教師缺乏愛(ài)心
A.立即查找肇事者 B.讓學(xué)生把釘子敲平,開(kāi)始上課,課后處理 C.幽默帶過(guò),開(kāi)始上課 D.讓班干部自我反思