A.歷史學(xué)的功能是價(jià)值判斷
B.不存在客觀的歷史
C.歷史學(xué)的研究沒有科學(xué)的方法
D.歷史學(xué)與歷史無關(guān)
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下列表格屬于史學(xué)研究的（）。
A.問題形成
B.史料收集
C.史料整理
D.歷史解釋
A.近代化史觀社會(huì)史觀革命史觀全球史觀
B.近代化史觀革命史觀全球史觀社會(huì)史觀
C.全球史觀革命史觀近代化史觀社會(huì)史觀
D.社會(huì)史觀革命史觀全球史觀近代化史觀
A.促進(jìn)了西歐封建制度解體
B.為西歐國家殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件
C.打破了世界各地彼此相對隔絕的狀態(tài)
D.加速了資本的原始積累過程
A.生態(tài)史觀
B.革命史觀
C.社會(huì)史觀
D.近代化史觀
A.講述法
B.談話法
C.探究式教學(xué)法
D.讀書指導(dǎo)法
最新試題
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“實(shí)施建議”中包括的具體建議有（）。①教學(xué)建議②教材編寫建議③評價(jià)建議④課程資源開發(fā)與利用建議
在學(xué)校的歷史教學(xué)中最重要的人力課程資源是（）。
歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與歷史教學(xué)大綱的區(qū)別是什么？
簡述初中生應(yīng)該掌握的歷史學(xué)習(xí)的基本能力。
本次（第八次）教育改革開始于哪一年？（）
傳統(tǒng)史學(xué)的研究對象側(cè)重于政治，尤重帝王將相、革命英雄，而今把衣食住行等內(nèi)容納入了史學(xué)研究的范疇，這一視角的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了（）。
（）關(guān)注學(xué)習(xí)過程，有利于及時(shí)揭示問題、及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)教與學(xué)活動(dòng)。
新課程的總目標(biāo)是（）。
在《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的陳述中使用“分析”“比較”等行為動(dòng)詞的內(nèi)容為（）層次要求。
歷史知識(shí)的最根本的特征是（）。