每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項體能的練習(xí)內(nèi)容。

在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持

體育運(yùn)動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運(yùn)動強(qiáng)度。

蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。

（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。

體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。

在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決

球類運(yùn)動是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體，在開放和對抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。

高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。

霧霾天氣比較適合的運(yùn)動方式是（）。