A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)目的
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A.準(zhǔn)備活動不充分
B.教師保護(hù)不當(dāng)
C.場地器材的原因
D.動作難度過大
A.學(xué)年計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.單元計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃
A.對手離籃近側(cè)靠對手近些
B.對手與球籃之間,離籃遠(yuǎn)側(cè)遠(yuǎn)
C.對手與球籃之間,有球逼、近球貼、遠(yuǎn)球堵、近籃封、遠(yuǎn)籃控
D.對手離籃近側(cè)靠對手遠(yuǎn)些
A.跳箱旁邊
B.墊子旁邊
C.跳箱前方
D.跳箱后方
A.直線助跑
B.斜線助跑
C.先直線后斜線
D.先斜線后直線
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的()方向。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免()。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以()為中心,從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時(shí)間和空間。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。