A.身體健康、終身參與
B.運(yùn)動(dòng)技能、身體健康
C.運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)情緒
D.運(yùn)動(dòng)興趣、身體健康
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A.課程目標(biāo)-領(lǐng)域目標(biāo)-水平目標(biāo)
B.領(lǐng)域目標(biāo)-課程目標(biāo)-水平目標(biāo)
C.課程目標(biāo)-水平目標(biāo)-領(lǐng)域目標(biāo)
D.水平目標(biāo)一課程目標(biāo)一課程目標(biāo)
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)目的
A.準(zhǔn)備活動(dòng)不充分
B.教師保護(hù)不當(dāng)
C.場(chǎng)地器材的原因
D.動(dòng)作難度過大
A.學(xué)年計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.單元計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃
A.對(duì)手離籃近側(cè)靠對(duì)手近些
B.對(duì)手與球籃之間,離籃遠(yuǎn)側(cè)遠(yuǎn)
C.對(duì)手與球籃之間,有球逼、近球貼、遠(yuǎn)球堵、近籃封、遠(yuǎn)籃控
D.對(duì)手離籃近側(cè)靠對(duì)手遠(yuǎn)些
最新試題
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是()所需要的能力。
()模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的()方向。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。