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（1）直接經(jīng)驗；（2）間接經(jīng)驗；（3）言語勸說；（4）情緒和生理狀態(tài)。
（1）活動目的；（2）社會交往；（3）個人的能力；（4）自我效能感；（5）社會環(huán)境因素。
（1）團體的大小；（2）團體中的人際關(guān)系：（3）團體內(nèi)部的協(xié)作：（4）團體間的競爭：（5）團體的領導因素。
最新試題
兒童少年運動員進行力量素質(zhì)訓練時應注意的問題有哪些？
簡述體能訓練的基本要求。
簡述制訂訓練計劃的要求。
簡述運動員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項。
簡述競技運動的現(xiàn)代社會價值。
簡述戰(zhàn)術(shù)訓練的基本要求。
簡述對青少年運動員進行心理訓練的注意事項。
試述運動技術(shù)的基本特征。
簡述動作要素包括哪些內(nèi)容。
簡述運動員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項。