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【案例分析題】《美化網頁》是初中信息技術課的內容。學生已經學習了制作簡單網頁的基本方法,這部分的主要內容是網頁中共享邊框、導航欄的設置和主題的應用。請就這一內容,完成下列任務:(1)根據新課程理念和三維目標要求,設計該部分內容的教學目標。(2)確定教學重點和難點。(3)這一段內容的教學適合選擇什么樣的教學方法?為什么?
答案:
(1)①認知目標:學會簡單地對網頁進行美化的方法。②技能目標:掌握美化網頁的幾種操作方法;能夠應用主題,來改變網頁的整體...
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【案例分析題】案例:閱讀下列教學片段,回答問題。課堂上有位學生指出老師對某個問題的解釋有錯誤,老師當時就惱怒起來:“某某同學,算你厲害,老師不如你,以后老師的課就由你來上好了!”全班同學隨老師一起嘲笑這位學生,該生從此在課堂不能發(fā)現問題,不敢主動回答問題了。問題:請你評價該實例中的老師的做法有哪些不當之處,這種行為違反了哪條教學原則?
答案:
該老師對待提出質疑的學生“一棒喝退”,嚴重挫傷了該學生的學習積極主動性,這種行為違反了&ldqu...
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【案例分析題】案例:閱讀下列教學片段,回答問題。在某一次信息技術課上,老師正在教學生數據的錄入,其中有一位學生不會操作,老師當場怒罵:“跟著我做都做不好,不是懶就是蠢到無藥可救?!逼渌麑W生都竊竊地笑了,被罵的學生紅著臉低著頭不說話。問題:通過這份案例,談談現行課程評價存在哪些主要問題?
答案:
①評價功能失調,過分強調甄別與選拔的功能,忽視改進、激勵、發(fā)展的功能,表現在學生身上就是學生只關心考試得了多少分,排在第...
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