單項選擇題

以下對上課導(dǎo)入方法理解錯誤的一項是（）。

A."今天我們這堂課主要學(xué)習(xí)文言通假字的知識"，運用了"明確目標(biāo)"的方法
B."請同學(xué)們上課前，先仔細閱讀課文第三段"，運用了"激活生活經(jīng)驗"的方法
C."在學(xué)習(xí)課文之前，我們先來看一段有關(guān)錄像"，運用了"創(chuàng)設(shè)情境"的方法
D."在上課前，我們先將上一節(jié)課的內(nèi)容，簡單復(fù)習(xí)一下"，運用了"復(fù)習(xí)舊知"的方法

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單項選擇題

閱讀下面一段教學(xué)實錄（節(jié)選），回答問題。師：（贊嘆的，語氣上揚）這篇文章寫得好不好??？生：（異口同聲）好！師：（試探地）最值得我們學(xué)習(xí)的是文章的形式，還是…生：（齊聲）內(nèi)容！師：（滿意地）好！接下來我們來學(xué)習(xí)這篇文章深刻而又富有哲理的內(nèi)容！以下對這段教學(xué)片段評析錯誤的一項是（）。

A.問題設(shè)計低稚，不符合中學(xué)生的年齡特點
B.教師設(shè)置的第一個問題，屬于判斷式發(fā)問，學(xué)生無需思考，依靠教師語氣即可判定答案
C.教師設(shè)置的第二個問題，屬于填空式發(fā)問，相比較而言具有較高的思維含量
D.教學(xué)過程中的問題設(shè)置出發(fā)點應(yīng)是教學(xué)目標(biāo)，這兩個問題，都忽略了教學(xué)目標(biāo)

單項選擇題

以下哪項作為《詩經(jīng)·氓》的教學(xué)重點最恰當(dāng)？（）

A.在熟讀成誦的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力
B.理解詩歌的內(nèi)容和寫作特點，并體會它的表達效果
C.《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位
D.正確認識古代勞動婦女在婚姻中被遺棄、被辜負的悲慘遭遇

以下對上課導(dǎo)入方法理解錯誤的一項是（）。

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以下哪項作為《詩經(jīng)·氓》的教學(xué)重點最恰當(dāng)？（）

以下對上課導(dǎo)入方法理解錯誤的一項是（）。

以下哪項作為《詩經(jīng)·氓》的教學(xué)重點最恰當(dāng)？（）