A.通過煉字,感知作者用詞的凝練美妙 B.通過多種閱讀方式.在讀的過程中體會語言之美 C.通過對散文語言的分析,了解作者寫景時所運(yùn)用的修辭手法 D.圍繞作者的想象,形成畫面,并進(jìn)行自我創(chuàng)作
A.鍛煉了學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)的能力 B.通過理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)掌握了演講技能 C.鍛煉了學(xué)生的寫作能力 D.鍛煉了學(xué)生搜集信息、處理信息的能力
A.知識系統(tǒng) B.助讀系統(tǒng) C.補(bǔ)充系統(tǒng) D.作業(yè)系統(tǒng)