A.為貫徹學校節(jié)約用水、用電,寫一篇面向全校學生的倡議書 B.以《植物為人類防輻射立汗馬功勞》為題進行習作 C.試為舊式錄音機寫一使用說明書 D.寫致家長的一封信,內容體現問候與思念
A.運用表達方式能力的訓練 B.遣詞造句能力的訓練 C.修改文章能力的訓練 D.選材能力的訓練
A.該教師把作文課變成閱讀課,處理不當 B.在學生朗讀前,教師應該做一次示范 C.注重讀寫結合,有助于培養(yǎng)學生的寫作能力 D.順應學生學習興趣,體現了學生的主導地位