單項選擇題美術新課程是以（）承載和表達人的思想情感的。
A.視覺感受
B.視覺體驗
C.審美情趣
D.視覺形象
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1.單項選擇題教學中的雙邊關系指的是（）。
A.教師與學生的關系
B.主要與次要的關系
C.類似戰(zhàn)略和戰(zhàn)術的關系
D.理論與實踐的關系
2.單項選擇題教師在美術教學行為中的角色是（）。
A.學生的學童和幫貢
B.學生學習的引導者
C.學生的上級和領導
D.學生知識的輸入者
3.單項選擇題教育要適應學生發(fā)展的個別差異性，應做到（）。
A.因材施教
B.教學相長
C.防微杜漸
D.循序漸進
4.單項選擇題美術課在引導學生形成社會共同的價值觀的同時，也在保護和發(fā)展學生的（）。
A.能力
B.情感
C.思想
D.個性
5.單項選擇題美術課應特別重視對學生（）與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
A.個性
B.開拓
C.改革
D.鉆研
最新試題
美術課程的總目標是什么？
題型：問答題
簡述美術課程資源開發(fā)與利用的內容。
題型：問答題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》中如何劃分學習領域？
題型：問答題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》的基本理念是什么？
題型：問答題
美術新課程的出發(fā)點是（）。
題型：單項選擇題
教學中的雙邊關系指的是（）。
題型：單項選擇題
什么是基本的美術素養(yǎng)？
題型：問答題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》劃分了“造型·表現”“設計·應用”“欣賞·評述”和（）四個學習領域。
題型：單項選擇題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》明確強調：“美術課程的改革不僅是內容的改革，也是（）的改革?！?/p>
題型：單項選擇題
“欣賞不同時代和文化的美術作品，了解重要的美術家及流派。通過描述、分析、比較與討論等方式，認識美術的不同門類及表現形式，尊重人類文化遺產，對美術作品和美術現象進行簡短評述，表達感受和見解”這一學習目標屬于“欣賞·評述”領域中的哪一學段？（）
題型：單項選擇題