你可能感興趣的試題

自然災(zāi)害衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束，逐步轉(zhuǎn)向?yàn)?zāi)后恢復(fù)重建期的判定原則的是：（）

A.災(zāi)區(qū)傳染病疫情發(fā)病水平與災(zāi)前歷史同期水平基本接近
B.災(zāi)區(qū)傷亡人員和幸存人員已得到妥善治療和安置
C.災(zāi)區(qū)因?yàn)?zāi)害導(dǎo)致的公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)要素基本消除
D.災(zāi)區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)已經(jīng)恢復(fù)到災(zāi)前水平
E.災(zāi)區(qū)災(zāi)害相關(guān)傳染病暴發(fā)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件已經(jīng)得到控制

多項(xiàng)選擇題

我國醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理的組織架構(gòu)包括：（）

A.醫(yī)院感染管理委員會
B.臨床醫(yī)院感染管理小組
C.臨床醫(yī)務(wù)人員
D.醫(yī)院感染管理部門

音樂課程目標(biāo)主要體現(xiàn)在情感態(tài)度與價(jià)值觀、過程與方法、知識與技能三個層面，其中音樂知識與技能主要包括三個方面的內(nèi)容，下列哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于音樂知識與技能的范疇？（）

你可能感興趣的試題

自然災(zāi)害衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束，逐步轉(zhuǎn)向?yàn)?zāi)后恢復(fù)重建期的判定原則的是：（）

我國醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理的組織架構(gòu)包括：（）

音樂課程目標(biāo)主要體現(xiàn)在情感態(tài)度與價(jià)值觀、過程與方法、知識與技能三個層面，其中音樂知識與技能主要包括三個方面的內(nèi)容，下列哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于音樂知識與技能的范疇？（）

自然災(zāi)害衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束，逐步轉(zhuǎn)向?yàn)?zāi)后恢復(fù)重建期的判定原則的是：（）