A.用朗讀的方法校對 B.檢查圖書成品的編校質(zhì)量 C.由一人包攬一種書的校對 D.通過通讀,發(fā)現(xiàn)前后內(nèi)在矛盾,進而作出是非判斷
A.作出修改,進行加工 B.訂正差錯,提出質(zhì)疑 C.改正錯字,消除疑點 D.找出差錯,加以改正
A.文字技術(shù)整理的難度增加 B.校是非是主要功能 C.通讀為主要校對手段 D.通過計算機進行校對,無須人工干預