A.參與各校次的校對 B.登記各校次人員的工作量 C.負(fù)責(zé)通讀校樣 D.負(fù)責(zé)校樣的文字技術(shù)整理 E.負(fù)責(zé)一本書的校對組織工作,做好校樣的流轉(zhuǎn)、登錄、歸檔工作
A.通讀不使用折校法,而使用本校、他校、理校法 B.責(zé)任編輯應(yīng)通讀校樣 C.初校人員應(yīng)通讀初校樣 D.通讀時發(fā)現(xiàn)錯誤,責(zé)任校對應(yīng)直接改正 E.通讀過程中,有時需查核原稿
A.扎實的文字功底 B.五年以上的校對工作經(jīng)歷 C.較強(qiáng)的創(chuàng)作能力 D.廣博的知識積累 E.很強(qiáng)的工作責(zé)任心