A.參與各校次的校對 B.登記各校次人員的工作量 C.負責通讀校樣 D.負責校樣的文字技術整理 E.負責一本書的校對組織工作,做好校樣的流轉、登錄、歸檔工作
A.通讀不使用折校法,而使用本校、他校、理校法 B.責任編輯應通讀校樣 C.初校人員應通讀初校樣 D.通讀時發(fā)現(xiàn)錯誤,責任校對應直接改正 E.通讀過程中,有時需查核原稿
A.扎實的文字功底 B.五年以上的校對工作經(jīng)歷 C.較強的創(chuàng)作能力 D.廣博的知識積累 E.很強的工作責任心