單項(xiàng)選擇題“水分代謝-植物水分代謝-植物吸水-滲透吸水”,體現(xiàn)了知識(shí)的哪個(gè)方面的分析?()

A.因果分析
B.要素分析
C.層次分析
D.網(wǎng)絡(luò)分析


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1.單項(xiàng)選擇題下列資源不屬于家庭學(xué)習(xí)資源的是()。

A.實(shí)驗(yàn)室與圖書(shū)館
B.家禽與家畜
C.家長(zhǎng)與親戚
D.花園與寵物

2.單項(xiàng)選擇題高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中的核心任務(wù)是()。

A.提高每個(gè)高中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)
B.面向全體學(xué)生
C.提倡探究性學(xué)習(xí)
D.注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

4.單項(xiàng)選擇題提倡利舊利廢,變廢為寶,符合制作簡(jiǎn)易教具的什么原則?()

A.科學(xué)性原則
B.簡(jiǎn)易化原則
C.藝術(shù)性原則
D.安全性原則

最新試題

研究人員對(duì)4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、?。┻M(jìn)行了分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表,則甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是()注:表中“+”表示“有”,“-”表示“無(wú)”。①衣藻②硝化細(xì)菌③乳酸菌④藍(lán)藻⑤蛔蟲(chóng)⑥水稻

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法中,正確的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人的紅細(xì)胞(無(wú)細(xì)胞核)和精子(含有很少細(xì)胞質(zhì))的壽命都很短,這一事實(shí)說(shuō)明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在組成乳酸菌的細(xì)胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要觀察細(xì)胞中的線粒體,應(yīng)選取下列哪種實(shí)驗(yàn)材料?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。十九大報(bào)告提出,堅(jiān)持人與自然和諧共生。必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境,統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述,正確的項(xiàng)數(shù)是()①細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞②細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的③細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出④細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋?,正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題