問答題
閱讀下列材料,回答問題。下面是趙老師編制的一道主觀題:如圖所示,若AB為晨昏線,D點(diǎn)的地方時(shí)為15點(diǎn),直射點(diǎn)地理坐標(biāo)是多少?硅谷地區(qū)天氣狀況怎樣?地球公轉(zhuǎn)速度較快還是較慢?此時(shí)全球是新一天范圍大還是老一天范圍大?請把此時(shí)的光照圖轉(zhuǎn)繪到以北極、南極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)坐標(biāo)圖中。(用陰影表示夜半球)比較人們認(rèn)識地理事物的重要方法,試從成因和風(fēng)向兩個(gè)方面比較南北半球西風(fēng)帶的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
簡述講解法的定義及適用范圍。
題型:問答題
簡述對《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中"注重學(xué)習(xí)過程評價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)的結(jié)合"這一基本理念的理解。
題型:問答題
試論述導(dǎo)入技能的基本要求。
題型:問答題
結(jié)合本題說明編制地理試題應(yīng)遵循的原則有哪些?
題型:問答題
該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)?
題型:問答題
很多老師在一節(jié)課的最后,往往以一個(gè)疑問結(jié)束本節(jié)的教學(xué),這種結(jié)課類型是什么,有什么作用?
題型:問答題
此評價(jià)的內(nèi)容和方法有哪些?
題型:問答題
分析李老師設(shè)計(jì)的過渡的不足之處。
題型:問答題
如果讓你來設(shè)計(jì)此過渡,你會怎樣設(shè)計(jì)?
題型:問答題
簡述對《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中"培養(yǎng)未來公民必備的地理素養(yǎng)"這一基本理念的理解。
題型:問答題