閱讀下列材料，回答問題。材料一教學(xué)時(shí)教師經(jīng)常是邊朗讀、邊解釋，或邊朗讀、邊讓學(xué)生把課文中的重點(diǎn)內(nèi)容用筆勾劃出來，或分析句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，講清有關(guān)新、舊地理概念之間的聯(lián)系，甚至要求學(xué)生能把重點(diǎn)句子熟讀、背記。材料二一位老師在講到有關(guān)喀斯特溶洞內(nèi)千姿百態(tài)的石鐘乳、石筍的描寫，長江三峽雄偉景象的描寫，威尼斯水城景色的描寫等時(shí)，除了由教師本人講讀以外，還請某位普通話標(biāo)準(zhǔn)、朗讀技巧好的學(xué)生站起來朗讀，在中學(xué)低年級還可以分組或組織全班齊聲朗讀。上述材料共同敘述了什么樣的教學(xué)方法？使用范圍是什么？

下圖示意北半球夏季4個(gè)氣旋的移動(dòng)路徑。讀圖，回答下列各題。氣旋（）。

下圖為1950-2007年黃河人?？诟浇睦蛩恼緩搅髁颗c輸沙量變化圖。讀圖推斷該水文站河水含沙量變化的主要原因是（）。

闡述藏族碉房建筑特點(diǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系。

分析沿海運(yùn)河開鑿工程量較小的原因。

推測拉薩夜雨多發(fā)的季節(jié)，并說明原因。

說明H港發(fā)展成為該國南部沿海最大港口的地理?xiàng)l件。

北京時(shí)間2013年12月21日0時(shí)42分，我國為玻利維亞成功發(fā)射通信衛(wèi)星。讀下圖，回答下列各題。玻利維亞（）。

讀下圖，回答下列各題。甲地為峰林，同類景觀多出現(xiàn)在（）。①蘇②湘③滇④新⑤桂⑥內(nèi)蒙古

下圖示意1972-2011年我國西北地區(qū)某流域不同朝向冰川的變化（單位：km）。讀圖回答下列各題。若該流域冰川面積變化趨勢不變，將導(dǎo)致（）。