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問(wèn)答題
【論述題】以三角形為例，說(shuō)明教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題的作用。
答案：
例如，在教學(xué)過(guò)程中可以設(shè)問(wèn)：△ABC中，三邊a、b、c成等差數(shù)列，由此可得哪些結(jié)果？這是一個(gè)結(jié)論開(kāi)放的問(wèn)題，由三邊成等差...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述概念獲得的兩種方式并給出每種方式的教學(xué)重點(diǎn)。
答案：
（1）數(shù)學(xué)概念獲得有兩種主要方式：一種是學(xué)生由大量的同類(lèi)事物的不同例證中，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)同類(lèi)事物的關(guān)鍵特征，這種獲得方式，在心...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述波利亞怎樣解題的教學(xué)步驟。
答案：
（1）分析題意。首先了解問(wèn)題的文字描述，指出未知數(shù)、已知數(shù)據(jù)和條件，對(duì)問(wèn)題有個(gè)整體了解。其次，從各方面來(lái)考慮問(wèn)題的主要部...
