問答題

【案例分析題】

課堂小結在教學過程中往往起到點睛之筆的重要作用。以下內容為某校老師的《對數的性質》的授課實錄,請仔細閱讀后為本節(jié)課設計一個課堂小結。
對數的性質
環(huán)節(jié)一:熟悉背景、引入課題
環(huán)節(jié)二:嘗試畫圖、形成感知(畫對數函數圖象及對數函數圖象的特征)
環(huán)節(jié)三:理性認識、發(fā)現性質(對數函數的圖象、定義域、值域、單調性、過定點、取值范圍)
環(huán)節(jié)四:探究問題、變式訓練
環(huán)節(jié)五:課堂小結

答案: 1.議一議:
(1)怎樣的函數稱為對數函數?
(2)對數函數的圖象形狀與底數有什么樣的關系?
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問答題

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