問答題

【案例分析題】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，往100mL0.2mol/L的FeBr₂溶液中通入一定體積的Cl₂，充分反應(yīng)后，溶液中有50%的Br^-被氧化。則通入的氯氣的體積是多少？上面是某學(xué)?；瘜W(xué)測(cè)試中的一道題，回答下列問題：（1）分析考試中學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤及原因。（2）對(duì)本題給出正確的解答。

答案：（1）錯(cuò)誤分析：由于2Br^-+Cl₂＝Br2+2Cl^-...

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【案例分析題】一位化學(xué)教師在演示苯酚與Fe³⁺顯色的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心多加了一些FeCl₃溶液，結(jié)果原本已經(jīng)變成的藍(lán)色又褪去了。問題：（1）請(qǐng)你猜想產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因？并說明你做出假設(shè)的思路。（2）化學(xué)教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生利用課程學(xué)習(xí)的知識(shí)去解釋、解決生活中的問題，請(qǐng)你舉一個(gè)生活中的例子，應(yīng)用苯酚與Fe³⁺顯色這一性質(zhì)。

答案：（1）因素分析法：分析FeCl₃溶液中的微粒，多加了FeCl₃溶液，相當(dāng)于增...

【案例分析題】
背景材料：

問題：
（1）本節(jié)課的主要特點(diǎn)是什么？
（2）探究性作業(yè)包括哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié)？
（3）說明必修化學(xué)課堂模塊采用探究學(xué)習(xí)的必要性。

答案：（1）這節(jié)課的主要特點(diǎn)是創(chuàng)設(shè)問題情景，學(xué)生自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，解決實(shí)際問題；學(xué)生作為探究者通過親身體驗(yàn)一次較為完整的科學(xué)探...