單項(xiàng)選擇題在日本,對(duì)地方教育具有一定的控制權(quán)、指揮權(quán)和監(jiān)督權(quán)的教育管理機(jī)關(guān)是()

A.總務(wù)省
B.文部省
C.法務(wù)省
D.外務(wù)省


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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)社會(huì)組織的評(píng)估工作正式啟動(dòng)于()

A.2005年
B.2006年
C.2007年
D.2008年

2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)、一類或一批事業(yè)單位在更大范圍的類別中所處的位置和數(shù)量,被稱為()

A.事業(yè)單位的結(jié)構(gòu)布局
B.事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)規(guī)模
C.事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)級(jí)別
D.事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)類別

3.單項(xiàng)選擇題下列屬于社會(huì)主義國(guó)家獨(dú)有的社會(huì)組織類型是()

A.事業(yè)單位
B.非政府組織
C.慈善組織
D.非營(yíng)利組織

4.單項(xiàng)選擇題下列屬于無(wú)償提供型的公共事業(yè)組織是()

A.大多數(shù)醫(yī)院
B.高等學(xué)校
C.天氣預(yù)報(bào)部門
D.科技咨詢機(jī)構(gòu)

5.單項(xiàng)選擇題公共服務(wù)的最顯著特征是()

A.物質(zhì)性
B.非物質(zhì)性
C.一致性
D.可存儲(chǔ)性

最新試題

對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進(jìn)行?()

題型:多項(xiàng)選擇題

當(dāng)前我國(guó)的非營(yíng)利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé),向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求,同時(shí),在服務(wù)過程中也不斷動(dòng)員社區(qū)力量,不斷開發(fā)社區(qū)資源,從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

題型:判斷題

基于政府工具視角,公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。

題型:判斷題

下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“市場(chǎng)失靈”無(wú)法靠政府去彌補(bǔ)、糾正,同時(shí)政府也絕代替不了市場(chǎng),政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場(chǎng)缺陷或功能失靈。

題型:判斷題

社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。

題型:判斷題

下列屬于公用事業(yè)管理的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

題型:判斷題