A、課程缺乏科學(xué)探究式教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)
B、不同程度地忽視基礎(chǔ)理論教育
C、不重視研究生思維方法等科學(xué)素質(zhì)的教育和培養(yǎng)
D、不注重專業(yè)類的教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、牛頓
B、愛因斯坦
C、馬克思
D、恩格斯
A、理論科學(xué)
B、技術(shù)科學(xué)
C、實(shí)驗(yàn)科學(xué)
D、應(yīng)用科學(xué)
A、一
B、二
C、三
D、四
最新試題
法國物理學(xué)家德布羅意提出了實(shí)物粒子也具有()
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運(yùn)動(dòng)的,尤其是水平運(yùn)動(dòng)。
由于造船技術(shù)的傳入,1865年在()制造了我國第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。
愛因斯坦一生最重要的貢獻(xiàn)就是相對論。他在1905年發(fā)表的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》一文中首先創(chuàng)立了狹義相對論。在這篇論文中他大膽地提出了兩個(gè)假設(shè),即狹義相對論的兩條基本原理.其中有:()
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
所謂激光,就是受激輻射光放大的簡稱。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
γ射線就是中子射線
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
DNA是攜帶遺傳信息載體。