英國物理學家（），在證實了電子的存在以后，于1904年，提出了他關于原子結構的“面包夾葡萄干”的原子模型。

普朗克量子理論認為：物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是（）變化的

洋務運動的深刻啟示：只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。

大氣層的空氣密度隨高度而減小，越高空氣越稀薄。

“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。

英國人盧瑟福在1911年經過實驗，得出結論：原子中有一個非常非常小的核，它集中了原子（）的質量。他提出了原子有核模型---行星模型。

物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是連續(xù)變化的。

在光電效應的試驗中，入射光的強度越大，它從金屬表面打出的電子越多。

現(xiàn)代自然科學的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學發(fā)展的一個重要特點。

巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導體材料的研究中取得了重要成就，發(fā)明了（）