A、古埃及
B、中華文明
C、古印度
D、古希臘
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、正十二面體
B、正四面體
C、正八面體
D、正六面體
A、正二十面體
B、正四面體
C、正八面體
D、正六面體
A、正二十面體
B、正四面體
C、正八面體
D、正六面體
A、正十二面體
B、正四面體
C、正八面體
D、正六面體
A、早期希臘科學(xué)
B、《西方哲學(xué)史》
C、《自然科學(xué)史》
D、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
最新試題
巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就,發(fā)明了()
著名的法國科學(xué)家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里,經(jīng)過多年的研究和實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了()的放射性。
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是()變化的
匈牙利出生的美國數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)新方案,被譽(yù)為電子計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。
在愛因斯坦相對(duì)論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
“曼哈頓工程”是氫彈制造計(jì)劃。
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強(qiáng)有力的工具。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。