簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。

簡述園本課程的特征。

幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。

教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點(diǎn)，改變原有計(jì)劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。

簡述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。

簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。

簡述綜合課程中教育活動設(shè)計(jì)的原則。

在一級主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進(jìn)屬于（）