單項選擇題科舉制帶來的重要影響有()①使出身低微的讀書人有機會進入各級政府部門任職②唐代讀書風氣盛行③促進了唐詩的繁榮④擴大了統(tǒng)治階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④


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1.單項選擇題唐朝時,要實現(xiàn)“金榜題名時”,主要參加的考試科目有()

A.進士和易經(jīng)
B.進士和明經(jīng)
C.明經(jīng)和易經(jīng)
D.進士和帖經(jīng)

2.單項選擇題唐太宗看到很多中舉士子從金殿魚貫而出時,高興地說:“天下英雄,入吾彀中矣”。這一記載()

A.反映了我國古代帝王的奢侈生活
B.能說明唐朝科舉制實施情況
C.屬于后人杜撰且不符合當時情況
D.說明了唐太宗善于虛心納諫

3.單項選擇題唐朝時,科舉制度得到很大發(fā)展,其基本特征是()

A.能言善辯,委以重任
B.“上品無寒門,下品無士族”
C.分科考試,擇優(yōu)錄取
D.品評人才,注重門第

5.單項選擇題

以下圖片反映出的歷史現(xiàn)象是()

A.民族融合
B.中外交往
C.國家統(tǒng)一
D.經(jīng)濟發(fā)展

最新試題

在科技上,宋朝開始盛行讀書風氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動了天文學、機械學、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()

題型:單項選擇題

元世祖時期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()

題型:單項選擇題

下圖所示說唱俑出土于四川東漢墓葬。此俑身材矮胖,表情生動活潑,幽默風趣。文物中通常包含著豐富的歷史信息,它從側(cè)面反映了()

題型:單項選擇題

傳統(tǒng)節(jié)日習俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()

題型:單項選擇題

《史記·秦始皇本紀》記載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。”材料中這些措施對國家發(fā)展的重要意義是()

題型:單項選擇題

下圖所示歷史人物是推動北魏改革的重要人物。他即位后,立志用文治移風易俗,推行漢化措施。下列屬于他采取的統(tǒng)治措施有()①以漢服代替鮮卑服②頒布“推恩令”③遷都洛陽④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻

題型:單項選擇題

流寓湖南的文學家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他是()

題型:單項選擇題

“周瑜提出限十天造十萬支箭,諸葛亮識破這是一條害人之計,卻淡定表示‘只需要三天’,并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格,備齊了十萬支箭,立下奇功?!迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是()

題型:單項選擇題

下表是期末復(fù)習時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學習的主題應(yīng)該是()

題型:單項選擇題

嘉靖二十一年(1542年),京城疾疫流行時,禮部待郎孫承恩便乞命太醫(yī)院及順天府惠民藥局依按方術(shù)預(yù)備藥餌,于都門居民輻輳之處,招諭散給庶阽危貧困之人,得以有濟?;实鬯炝钐t(yī)院差官順天府措置藥物,設(shè)法給惠。材料中涉及的抗疫措施主要是()

題型:單項選擇題