成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。

教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。

3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。

當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。