A、系統(tǒng)傳授式
B、學(xué)科滲透式
C、專題討論式
D、學(xué)習(xí)診斷式
E、經(jīng)驗(yàn)交流式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物
B、不貪占公共和他人的錢物
C、不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪賄、欲等惡習(xí)
D、不能抱怨自己的薪酬
A、寵愛
B、母愛
C、師愛
D、友愛
A、綜合性
B、實(shí)踐性
C、開放性
D、自主性
E、生成性
A.知識(shí)是教師傳授得到的
B.教師是教學(xué)活動(dòng)的唯一主角
C.教師是學(xué)生的幫助者和促進(jìn)者
D.教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注如何去教
A.動(dòng)作自動(dòng)化
B.能利用微弱線索
C.能在不利條件下維持正常操作水平
D.將動(dòng)作整體逐一分解
最新試題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人，后來在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對(duì)（）的說明。