多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中關(guān)于伯爾赫斯·斯金納的人格理論觀點(diǎn)描述正確的有()。

A.人格只是通過操作條件反射而形成的一種慣常性的行為方式
B.人性無(wú)善惡好壞之分,是“中性”的,個(gè)體以后所獲得的善或惡乃是行為的結(jié)果
C.異常行為是經(jīng)過條件反射而習(xí)得的
D.強(qiáng)化是人格形成和改變的關(guān)鍵


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1.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中個(gè)體的行為特征屬于習(xí)得性無(wú)助的有()。

A.一個(gè)女性被解雇了,經(jīng)過幾個(gè)星期的求職,不斷遭受挫敗,最后決定干脆待在家里。她不再和朋友們出門,完全停止了她曾經(jīng)喜歡的活動(dòng),越來(lái)越抑郁,不再相信自己有能力再找一份工作
B.一個(gè)老人住進(jìn)了一個(gè)專供老人居住的社區(qū),護(hù)理人員告訴他,所有的家務(wù)瑣事都有專人來(lái)做,他變得有些慵懶,說話變少,不如以前開心,健康狀況也每況愈下
C.一名大學(xué)生經(jīng)常在曠課在宿舍打暴力視頻游戲,一次逃課在宿舍打游戲的時(shí)候被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)并與輔導(dǎo)員發(fā)生沖突,進(jìn)而被給予記過處分,從此對(duì)打暴力視頻游戲失去了興趣。
D.一個(gè)四年級(jí)男孩的數(shù)學(xué)考砸了,他對(duì)以后的幾次數(shù)學(xué)作業(yè)感到挫折和沮喪,最后甚至不愿嘗試。他開始把精力轉(zhuǎn)移到別的科目上,但是很快就對(duì)整個(gè)學(xué)校生活失去了興趣

2.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于約翰·多拉德和尼爾·米勒提出的學(xué)習(xí)要素的有()。

A.反應(yīng)
B.內(nèi)驅(qū)力
C.線索
D.懲罰

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于懲罰的危害下列描述正確的有()。

A.懲罰使人學(xué)會(huì)濫用權(quán)力
B.懲罰會(huì)讓個(gè)體習(xí)得行為
C.很難測(cè)量懲罰的嚴(yán)重性
D.懲罰會(huì)產(chǎn)生情緒喚起

4.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中關(guān)于斯金納異常行為出現(xiàn)的原因表述正確的有()。

A.有缺陷的強(qiáng)化程序造成各種適應(yīng)不良行為
B.線索辨別失敗導(dǎo)致各種精神疾病
C.人格異常的人習(xí)得了一套不適宜的反應(yīng)
D.神經(jīng)癥起源于潛意識(shí)中的沖突