單項選擇題我們在學期初對學生進行測驗,以了解學生是否具備成功學習這一課程的基礎,這屬于()
A.安置性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.終結性測驗
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1.單項選擇題當遇到兩個變量,其中一個是連續(xù)變量,另一個是二分類的稱名變量時,他們之間的相關連帶關系的()
A.點雙列相關
B.積差相關
C.等級相關
D.高爾相關
2.單項選擇題百分等級也稱百分位,用記號()表示。
A.CV
B.AD
C.PR
D.cf
3.單項選擇題下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是()
A.離散性
B.差異性
C.變異性
D.規(guī)律性
4.單項選擇題下列p值中,表示項目實際難度最大的是()
A.0.81
B.0.75
C.0.35
D.0.13
5.單項選擇題用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是()
A.安置性測驗
B.常模參照測驗
C.終結性測驗
D.標準參照測驗
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方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。()
題型:判斷題
單向方差分析的功能是()
題型:單項選擇題
最早將統(tǒng)計學應用到心理與教育領域的學者是()
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簡述常用的控制假設檢驗兩類錯誤的方法。
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樣本與總體的差異稱為()
題型:單項選擇題
某校進行英語教學實驗,甲班采用討論式教學,乙班采用講授式教學。為比較兩種不同教學方式的效果,應采用()
題型:單項選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型:問答題
不受極端數(shù)據(jù)的影響,但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是()
題型:單項選擇題
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關程度,應采用()
題型:單項選擇題