基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要教師對教學(xué)內(nèi)容采取分步講解？（）

A.學(xué)生對相關(guān)問題的答對率比較高，約在80%以上
B.學(xué)生對相關(guān)問題的答對率比較低，約在30%以下
C.學(xué)生對相關(guān)問題的答對率居中，為30%～80%
D.與學(xué)生對相關(guān)問題的答對率無關(guān)，是教師的自主安排

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要組織學(xué)生進(jìn)行課堂辯論？（）
A.學(xué)生對相關(guān)問題的答對率比較高，約在80%以上
B.學(xué)生對相關(guān)問題的答對率比較低，約在30%以下
C.學(xué)生對相關(guān)問題的答對率居中，為30%～80%
D.與學(xué)生對相關(guān)問題的答對率無關(guān)，是教師的自主安排
單項(xiàng)選擇題
在下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)課堂互動反饋系統(tǒng)應(yīng)用特點(diǎn)的是（）。
A.信息反饋的片面性
B.信息反饋的滯后性
C.信息反饋的被動性
D.信息反饋的即時(shí)性

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基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要教師對教學(xué)內(nèi)容采取分步講解？（）

你可能感興趣的試題

基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要組織學(xué)生進(jìn)行課堂辯論？（）

在下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)課堂互動反饋系統(tǒng)應(yīng)用特點(diǎn)的是（）。

基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要教師對教學(xué)內(nèi)容采取分步講解？（）

你可能感興趣的試題

基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要組織學(xué)生進(jìn)行課堂辯論？（）

在下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)課堂互動反饋系統(tǒng)應(yīng)用特點(diǎn)的是（）。

基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要教師對教學(xué)內(nèi)容采取分步講解？（）

基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要組織學(xué)生進(jìn)行課堂辯論？（）

在下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)課堂互動反饋系統(tǒng)應(yīng)用特點(diǎn)的是（）。