A.一條垂直的線段
B.一條垂直線段的長(zhǎng)度
C.一條垂直的線段,也指這條垂直線段的長(zhǎng)度
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A.兩腰相等的三角形叫做等腰三角形
B.有兩邊相等的三角形是等腰三角形
A.直線可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)
B.線段可以向一方或者兩方無(wú)限延長(zhǎng)
C.線段不能無(wú)限延長(zhǎng)
A.真判斷
B.假判斷
C.不是判斷
A.是
B.不是
C.無(wú)法確定
A.0.2
B.0.4
C.0.6
A.代數(shù)式
B.算式
C.方程
A.通常的一年有365天,這樣的年叫“閏年”。
B.連續(xù)4個(gè)平年之后有一個(gè)閏年,閏年有366天。
C.逢百年不閏,四百年再閏
A.時(shí)間有先后,沒(méi)有長(zhǎng)短,不可以計(jì)量。
B.時(shí)刻有先后,沒(méi)有長(zhǎng)短,不可以計(jì)量。
C.“時(shí)”是時(shí)刻的單位,“小時(shí)”是時(shí)間的單位
A.a÷
B.÷a
C.a×
A.1
B.a
C.b
D、ab
最新試題
評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。
我國(guó)素有“天然魚(yú)倉(cāng)”之稱的是()。
下列行為中,與其他三項(xiàng)不同的是()。
下列植物中,()屬于茄科的植物。
北美洲與南美洲的分界線是()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。