義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標是從知識技能、數(shù)學(xué)思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。

下列各句中，標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學(xué)家是（）。

下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。

評價要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（）。

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。

下列植物中，（）屬于茄科的植物。

《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》指出：閱讀教學(xué)的重點是（）。

在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。

下列詞語書寫完全正確的一項是（）。